কেন আমরা এখনও হাতে লিখি? লেখাই কি ম্যানুয়াল দক্ষতার শেষ দুর্গ?
এই 23শে জানুয়ারী, বিশ্ব হাতের লেখা দিবস পালিত হয়, একটি কার্যকলাপ যা প্রায় চার হাজার বছর ধরে বিদ্যমান। অক্ষর আকারে গ্রাফিক চিহ্ন তৈরি করা ছিল প্রথম মানুষের প্রথম কাজগুলির মধ্যে একটি। লিখিত শব্দগুলি হল আমাদের কথ্য ভাষার ভিজ্যুয়াল প্রতিনিধিত্ব, এবং লেখা হল ভাষার বৈচিত্র্যের একটি ব্যক্তিগত উপস্থাপনা।
শিক্ষার ক্ষেত্রে, হাতের লেখা সবসময়ই বিদ্যমান, বিভিন্ন শাখায় পরিবর্তনশীল। বর্তমানে, এটি এখনও প্রত্যাশিত যে শিশুরা তাদের অন্তত অর্ধেক সময় শ্রেণীকক্ষে ব্যয় করে, এই কার্যকলাপে নিজেদের উৎসর্গ করে। এবং অনেকে প্রতিরোধ করে, কেবলমাত্র তারা যে সমস্যার সম্মুখীন হয় তা নয়, প্রযুক্তিগত চাপের মুখেও। প্রাক্তন সম্পর্কে, শিশুদের শেখানো হয় যে ফন্ট পুনর্বিবেচনা করা প্রয়োজন। এটা খুবই বিস্তৃত এবং আরো বর্তমান এবং সহজ বিকল্প আছে.
প্রযুক্তির জন্য, কাগজ এবং কলম ব্যবহার প্রতিস্থাপন অনেক সমাধান আছে. কাজ যাই হোক না কেন, হাতের লেখা মস্তিষ্কের সেই অংশগুলিকে সক্রিয় করার জন্য পরিচিত যা কম্পিউটার বা ফোনে টাইপ করার সময় ব্যবহৃত থেকে আলাদা। এটি কোন আশ্চর্যের বিষয় নয়, কারণ লেখা একটি আন্দোলন যা মোটর, উপলব্ধিমূলক এবং জ্ঞানীয় দক্ষতা জড়িত, যার ফলে বহুমাত্রিক উদ্দীপনা হয়। এর সাথে যোগ করা হয়েছে যে লেখা পড়ার প্রক্রিয়াকে শক্তিশালী করে এবং চিন্তাকে সংগঠিত করে, তথ্য ধরে রাখতে সাহায্য করে।
এটি একটি গবেষণা পর্যায়ে বিকশিত বিষয় হয়েছে. এখন কয়েক বছর ধরে, এটি তদন্ত করা হচ্ছে যে শিশুরা প্রাক বিদ্যালয় শেষ করছে তারা আনুষ্ঠানিকভাবে লিখতে শিখতে পারে কিনা। এটি দুর্বলতার ক্ষেত্রে প্রাথমিক পদক্ষেপের অনুমতি দেয় এবং ভবিষ্যতে সম্ভাব্য অসুবিধাগুলি ইনস্টল করা প্রতিরোধ করে। নিউরোডিজেনারেটিভ রোগের প্রাথমিক নির্ণয়ের ক্ষেত্রে একটি সম্ভাব্য সাহায্য হিসাবে লেখা বিশ্লেষণ করা হয়েছে।
এই কার্যকরী মাত্রা ছাড়াও, লেখার আরও মানসিক দিক রয়েছে। প্রথম লিখিত শব্দগুলি অঙ্কনের খুব কাছাকাছি থাকে। শিশুটি প্রদর্শিত আকারগুলি অনুলিপি করে এবং লেখা শুরু করার জন্য, অক্ষর এবং এর অর্থ অন্তর্ভুক্ত করে। এবং এটি বিকশিত হয় যতক্ষণ না আমরা যেভাবে লিখি আমাদের আত্মার অবস্থাকে প্রতিফলিত করে, আমাদের মধ্যে যা আছে তা তার নিজস্ব চাপ এবং ছন্দে প্রকাশ করে। এটি আমাদের ধারণা এবং অনুভূতিকে স্থায়ী করে।
এই প্রান্তিককরণে, অবশেষে একটি সৃজনশীল মাত্রা আসে। পোর্তোর একজন স্থপতি Ana de Aragão-এর কাজ দেখুন, তার শহর এবং তার বাইরের ম্যানুয়াল গ্রাফিক রিপ্রোডাকশন সহ। অথবা লেখক অগাস্টিনা বেসা-লুইস যিনি সবসময় হাতের লেখার প্রতি বিশ্বস্ত ছিলেন।
অনেকে পরামর্শ দেন যে হাতের লেখা ত্যাগ করা উচিত কারণ এটি অতীতের একটি বিষয়। আমরা যা দেখি তা হল শিশুরা যখন হাতে লিখতে শেখে তখন তারা কেবল আরও দ্রুত পড়তে শেখে না, তবে তারা ধারণা তৈরি করতে এবং তথ্য ধরে রাখতে আরও ভালভাবে সক্ষম হতে থাকে। অন্য কথায়, আমরা শুধু কী লিখি সেটাই গুরুত্বপূর্ণ নয় – কিন্তু কীভাবে… ভবিষ্যতের চ্যালেঞ্জ হল হাতের লেখার ব্যবহার এবং প্রযুক্তির ব্যবহারের মধ্যে একটি সুস্থ ভারসাম্য বজায় রাখা।
লেখক নতুন বানান চুক্তি অনুযায়ী লিখেছেন
