অভিবাসী শিক্ষার্থীদের স্বাগত জানানোর জন্য একটি জাতীয় নীতির অনুপস্থিতি স্পেনে এই শিশুদের একীকরণের প্রধান বাধাগুলির মধ্যে একটি, বিশেষজ্ঞদের মতে যারা সম্পদের অভাবের কথাও রিপোর্ট করেছেন, পর্তুগালে ভাগ করা একটি অসুবিধা।
2023 সালে, স্পেন 160 হাজারেরও বেশি আশ্রয়ের অনুরোধ পেয়েছিল এবং প্রতি মাসে হাজার হাজার অভিবাসী দেশে আসতে থাকে। অভিবাসনের সাথে সম্পর্কিত চ্যালেঞ্জগুলি, বিশেষ করে অবৈধগুলি, এক দশকেরও বেশি সময় ধরে চলছে, কিন্তু সাম্প্রতিক বছরগুলিতে সেগুলি তীব্র হয়েছে এবং পাবলিক স্কুলগুলি অল্পবয়সী লোকদের স্বাগত জানানো এবং সংহত করার দৃষ্টিকোণ থেকে সাড়া দিতে সক্ষম হচ্ছে না।
প্রতিবেদনটি ফেডারেশন অফ এডুকেশন অফ ওয়ার্কার্স কমিটির প্রতিনিধিদের দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল (FE-CCOO, স্প্যানিশ ভাষায় “Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras”), যারা আজ লিসবনে ট্রেড ইউনিয়ন সংস্থাগুলির একটি বৈঠকের জন্য ছিলেন যা একটি প্রকল্পের অংশ। অভিবাসী এবং উদ্বাস্তুদের অন্তর্ভুক্তির প্রেক্ষাপটে ট্রেড ইউনিয়ন কমিটি ইউরোপীয় শিক্ষা কমিটি দ্বারা প্রচারিত।
“আমরা একটি খুব জটিল পরিস্থিতির সম্মুখীন হচ্ছি এবং সরকার সফলভাবে অন্তর্ভুক্তি নীতিগুলি পরিচালনা করছে না”, FE-CCOO-এর আন্তর্জাতিক নীতির সেক্রেটারি ভেরা বেলমন্টে লুসা কুকিকে বলেছেন৷
ইউনিয়ন নেতার মতে, স্কুলগুলিতে অভিবাসী শিক্ষার্থীদের পর্যাপ্ত প্রতিক্রিয়া দেওয়ার জন্য পর্যাপ্ত সংস্থান নেই এবং অন্যদিকে, এমন কোনও জাতীয় নীতি নেই যা কেন্দ্রীয় সরকার এবং কেন্দ্রীয় সরকারের মধ্যে বিদ্যমান সংলাপের অভাবকে কাটিয়ে উঠতে অনুমতি দেবে। স্বায়ত্তশাসিত সম্প্রদায়গুলি।
সেউটা মুখ সবচেয়ে জটিল পরিস্থিতিগুলির মধ্যে একটিউত্তর আফ্রিকা থেকে ইউরোপীয় মহাদেশে একটি ক্রসিং পয়েন্ট হিসাবে, এবং বর্তমানে শহরে আনুমানিক 520 সঙ্গীহীন নাবালকের মধ্যে, বেশিরভাগের বয়স 16 থেকে 17 বছরের মধ্যে, ইতিমধ্যেই বাধ্যতামূলক মাধ্যমিক শিক্ষার বাইরে।
“একমাত্র সম্ভাবনা হল মৌলিক পেশাদার প্রশিক্ষণ এবং এই প্রশিক্ষণের মাধ্যমেই, উদাহরণস্বরূপ, আমাদের ইউনিয়ন স্কুলগুলিকে সাহায্য করার জন্য ক্লাস প্রদান করে”, সেউটাতে FE-CCOO-এর সাধারণ সম্পাদক লোরেনা ডিয়াজ বলেন, সিংহভাগ সম্পূর্ণ না করার জন্য শেষ করে দেয়। তাদের পড়াশোনা।
কেন্দ্রীয় সরকারের উপর নির্ভরশীল, সেউটার পাবলিক স্কুলগুলিতেও সম্পদের অভাব রয়েছে এবং লরেনা ডায়াজ একটি জাতীয় কর্ম পরিকল্পনার অনুপস্থিতির অভিযোগ করেছেন। “এগুলি সব ব্যতিক্রমী ব্যবস্থা, এটি এমন কিছু নয় যা শিক্ষা মন্ত্রণালয় প্রতিষ্ঠিত এবং নিয়মিত করেছে”, তিনি যোগ করেন।
নাস ক্যানারি দ্বীপপুঞ্জযেখানে বছরের শুরু থেকে প্রায় 40,000 অভিবাসী অনিশ্চিত নৌকায় এসেছে, সেখানে স্বায়ত্তশাসনও উত্তর দিতে ব্যর্থ হয়েছে।
122 জাতীয়তা সহ পৌরসভা
“122টি জাতীয়তার সাথে পৌরসভা রয়েছে। এই সমস্ত শিশুদের জন্য সমাধান দেওয়া অসম্ভব এবং সরকার সাহায্য করে না। বিনিয়োগের অভাব রয়েছে, শিক্ষকের অভাব রয়েছে এবং শিক্ষকদের সাহায্য করার জন্য যথেষ্ট প্রশিক্ষণ নেই” , ক্যানারি দ্বীপপুঞ্জের FE-CCOO সাধারণ সম্পাদক রিপোর্ট.
প্রধান সমস্যাগুলি অবৈধ অভিবাসন এবং সহস্রাধিক অপ্রাপ্তবয়স্কদের সাথে যুক্ত, রামন বারোসো বলেছেন, যিনি জোর দিয়েছিলেন যে এই শিশু এবং যুবকরা প্রাইভেট শিক্ষায় সমাধান খুঁজে পায় না।
পর্তুগালে, ন্যাশনাল ফেডারেশন অফ টিচার্সের মতো ট্রেড ইউনিয়ন সংস্থাগুলি, যা প্রকল্পের অংশ, অভিবাসী এবং উদ্বাস্তু শিক্ষার্থীদের একীকরণের ক্ষেত্রে একই রকম সমস্যার বিষয়ে সতর্ক করেছে।
কিছু ব্যবস্থা স্থানীয় কর্তৃপক্ষের উদ্যোগ থেকে উদ্ভূত হয়, যেমন সেক্সাল মিউনিসিপ্যাল কাউন্সিলের ক্ষেত্রে, যেটি প্রাক-বিদ্যালয় থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয় পর্যন্ত স্কুলগুলির লক্ষ্যে একটি উদ্যোগ শুরু করেছিল, যার মধ্যে পৌরসভার অভিবাসী জনসংখ্যার একটি নির্ণয় করা হবে এবং প্রধান অসুবিধা।
কাউন্সিলর মারিয়া জোয়াও ম্যাকাও রক্ষা করেছেন, যাইহোক, জাতীয় স্তরে একটি প্রতিক্রিয়া প্রয়োজন, ন্যায্যতা যে ছাত্র সংখ্যা বৃদ্ধি অভিবাসী এবং উদ্বাস্তুদের সম্পদের পর্যাপ্ত শক্তিবৃদ্ধি করা হয়নি।
“বিশেষ সহায়তা, অশিক্ষক কর্মীদের প্রশিক্ষণ এবং অনুপাত পরিবর্তন করা প্রয়োজন যাতে তারা স্কুলের কার্যকর প্রয়োজনের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়”, তিনি বলেছিলেন।
সেপ্টেম্বরে মন্ত্রী পরিষদ ড ব্যবস্থার একটি সেট অনুমোদিত শিক্ষার উন্নতি করতে এবং বিদেশী শিক্ষার্থীদের সমর্থন করতে যারা 2018 সাল থেকে, পর্তুগিজ স্কুলে 160% বৃদ্ধি পেয়েছে.
এই প্রেক্ষাপটে, সরকার ভাষাগত এবং সাংস্কৃতিক মধ্যস্থতাকারীদের নিয়োগ করার এবং পর্তুগিজদের একটি অ-মাতৃভাষা বিষয় হিসাবে পর্যালোচনা করার পরিকল্পনা করেছে, একটি শূন্য স্তর তৈরি করে, পর্তুগিজ ভাষী দেশগুলির সম্প্রদায়ের নয় এমন বিদেশী শিক্ষার্থীদের জন্য।
