যেমন তিনি লেখেন আরআইএ নভোস্তি বিভাগের রেফারেন্স সহ, এই সময়ের মধ্যে মন্ত্রণালয় প্রাসঙ্গিক নিয়ন্ত্রক আইনী আইন প্রস্তুত ও অনুমোদন করবে। একই সময়ে, যে সমস্ত শিক্ষার্থীরা ইতিমধ্যে কার্যকর প্রোগ্রামগুলির অধীনে পড়াশোনা শুরু করেছে তারা নতুন মান পরিবর্তন না করেই তাদের পড়াশোনা শেষ করতে সক্ষম হবে। অর্থাৎ, এমনকি যদি একজন শিক্ষার্থী স্নাতক প্রোগ্রামে অধ্যয়ন করা শুরু করে এবং নতুন উচ্চ শিক্ষা ব্যবস্থায় একই প্রোগ্রাম বিশেষজ্ঞ পর্যায়ে পৌঁছে, তবে ব্যক্তিটি পুরানো স্কিম অনুযায়ী তার পড়াশোনা শেষ করবে।
শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের প্রধানের মতে, ভ্যালেরি ফলকভ, পুরো 2025 বছরটি শিক্ষার একটি নতুন মডেলে রূপান্তরের জন্য উত্সর্গীকৃত হবে। মন্ত্রী এর আগে উল্লেখ করেছেন যে নতুন মডেলে যে অপারেটিং নীতিগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হবে তার মধ্যে “মৌলিক নীতিগুলি এবং উচ্চ-মানের অনুশীলনের অভিমুখীকরণকে শক্তিশালী করা”।
নতুন “রেল”-এ রূপান্তরের এক বছর আগে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি তাদের প্রথমে কী মনোযোগ দেওয়া দরকার তা নিয়ে ভাবছে। এটি আরজি প্রকাশনার নায়করা অফার করে।
ভ্লাদিমির শেভচেঙ্কো, MEPhI এর রেক্টর:
– মৌলিক শিক্ষা স্তরে বিভিন্ন ক্ষেত্রে অধ্যয়নের সর্বোত্তম শর্তাবলী কী তা স্পষ্টভাবে একমত হওয়া প্রয়োজন। আমরা বিশ্বাস করি যে এটি প্রতি ছয় বছর বয়সী বা প্রতি চার বছর বয়সী হতে হবে না। আমাদের পরিবর্তনশীলতা দরকার। আপনাকে মাস্টার্স ডিগ্রির ভূমিকাও বুঝতে হবে। স্পষ্টতই এটি অনেক পরিবর্তন হবে। নতুন মডেলে, যখন একজন ব্যক্তি যিনি প্রাথমিক শিক্ষা পেয়েছেন তিনি শ্রমবাজারে প্রবেশের জন্য প্রস্তুত হন, তখন তিনি কেন মাস্টার্স প্রোগ্রামে আরও দুই বছর অধ্যয়ন করতে চান তা স্পষ্ট নয়। শিক্ষার এই স্তরের ভূমিকা এবং স্থানটি শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের দ্বারা গুরুতর পুনর্বিবেচনার প্রয়োজন। আমার মতামত: মাস্টার্স প্রোগ্রাম সব বিশ্ববিদ্যালয়ে থাকবে না এবং প্রসারিত অতিরিক্ত শিক্ষার দিকে অগ্রসর হতে হবে।
এলেনা সুখানভা, টমস্ক স্টেট ইউনিভার্সিটির শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের পরিচালক:
– উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থা আপডেট করার লক্ষ্য হল যে আমরা শিক্ষার্থীদের শ্রম বাজারে ত্বরান্বিত প্রবেশের ব্যবস্থা করি তা নিশ্চিত করা। হয় আমরা এন্টারপ্রাইজে তাদের প্রশিক্ষণের জন্য সময় কমিয়ে দিই, অথবা আমরা ইতিমধ্যেই পড়াশোনার প্রক্রিয়ায় থাকা শিক্ষার্থীদের নিয়োগ করি। শিক্ষার্থীরা কতটা প্রস্তুত এবং আমরা এর জন্য কতটা শর্ত তৈরি করতে পারি? নিয়োগকর্তারা আমাদের কাছ থেকে একজন “প্যাকড” সুপার-স্পেশালিস্ট আশা করেন, জটিল যোগাযোগের জন্য প্রস্তুত, দায়িত্বশীল, বিশ্বের একটি মূল্য-ভিত্তিক ছবি সহ। মনস্তাত্ত্বিক এবং সামাজিক পরিপক্কতা “পাম্প আপ” করার জন্য, একজন ব্যক্তিকে মোটামুটি অল্প বয়সে তার পেশাদার সম্পর্কের জন্য প্রস্তুত করার জন্য এখানে কিছু পদক্ষেপ নিয়ে আসা দুর্দান্ত হবে।
ম্যাক্সিম ডেমিন প্রমুখ। বাল্টিক ফেডারেল ইউনিভার্সিটির রেক্টর। কান্ত:
– এখন, আমার মনে হচ্ছে, আমরা এখনও নিশ্চিতভাবে বলতে পারি না যে এই প্রস্তাবিত মডেলটি সবচেয়ে নির্ভুল, আমাদের সমস্ত প্রত্যাশা পূরণ করে। এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, এটি প্রতিলিপিযোগ্য। এবং আরও একটি জিনিস: যদি আমরা গবেষণার মাস্টার্স এবং স্নাতকোত্তর প্রোগ্রামগুলির বিষয়ে কথা বলি, তবে একই মডেলটি প্রাকৃতিক বিজ্ঞানী এবং মানবিক শিক্ষার্থীদের কাছে মোটেই প্রজেক্ট করা হয় না। এখানে এখনও কাজ করা বাকি আছে।
সাহায্য “RG”
রাশিয়ার রাষ্ট্রপতি ভ্লাদিমির পুতিন মে 2023 সালে উচ্চ শিক্ষা সংস্কার চালু করার বিষয়ে একটি ডিক্রিতে স্বাক্ষর করেছিলেন। মূল বিষয় হল উচ্চ শিক্ষার স্তর আপডেট করা। প্রাথমিক উচ্চশিক্ষা, বিশেষায়িত – স্নাতকোত্তর, রেসিডেন্সি, সহকারী-ইন্টার্নশিপ এবং পেশাদার – স্নাতকোত্তর পড়াশোনা সহ একটি সিস্টেম তৈরি করা হচ্ছে। মৌলিক উচ্চ শিক্ষায় অধ্যয়নের সময়কাল 4 থেকে 6 বছর, মাস্টার্স স্তরে – 1 থেকে 3 বছর। প্রাথমিক উচ্চশিক্ষা সম্পূর্ণ এবং কর্মসংস্থানের জন্য যথেষ্ট বলে বিবেচিত হবে।
2023 সালের মে মাসে, একটি পাইলট প্রকল্পও চালু করা হয়েছিল, যার অংশগ্রহণকারীরা ছিল ছয়টি শীর্ষস্থানীয় বিশ্ববিদ্যালয় – MAI, MISIS, মস্কো স্টেট পেডাগোজিকাল ইউনিভার্সিটি, কান্ট বাল্টিক ফেডারেল ইউনিভার্সিটি, সেন্ট পিটার্সবার্গ মাইনিং ইউনিভার্সিটি এবং টমস্ক স্টেট ইউনিভার্সিটি।
