ইএসআরআইয়ের একটি নতুন গবেষণায় আমাদের অনেকেরই দীর্ঘদিন সন্দেহ রয়েছে তা নিশ্চিত করে – আমাদের শিশুরা যে ডিজিটাল জগতটি বাস করে তা জটিল, কখনও কখনও সমৃদ্ধ, প্রায়শই অপ্রতিরোধ্য এবং মূলত অনিয়ন্ত্রিত।
এটি নেভিগেট করার জন্য পিতামাতার স্বজ্ঞাততার চেয়ে আরও বেশি প্রয়োজন; এটি সামাজিক স্ক্যাফোল্ডিং এবং সম্মিলিত ক্রিয়া প্রয়োজন।
যেমনটি আমি আগে এই কলামে বলেছি, ‘প্রযুক্তি ভাল বা খারাপ নয়; এটা উভয়ই ‘।
‘ডিজিটাল যুগে প্যারেন্টিংয়ের চ্যালেঞ্জগুলি মোকাবেলার জন্য প্রেসিং দরকার’ শিরোনামে প্রমাণ-ভিত্তিক প্রতিবেদনটি পিতামাতার প্রতি সহানুভূতিশীল যারা বেশিরভাগ অংশে সঠিক কাজটি করার চেষ্টা করছেন।
এটি ভয়াবহতা এবং ওভারসিম্প্লিফাইড ‘স্ক্রিন টাইম’ মন্ত্রগুলি এড়িয়ে চলে, পরিবর্তে একটি ভারসাম্যপূর্ণ দৃষ্টিভঙ্গি সরবরাহ করে যে প্রযুক্তি উভয়ই একই সাথে একটি শিশুর সুস্থতা ক্ষমতায়িত করতে এবং বিভ্রান্ত করতে পারে।
গবেষণায় শিশুদের ডিজিটাল ব্যস্ততার সুবিধাগুলি হাইলাইট করে, তথ্য অ্যাক্সেস, সৃজনশীলতার জন্য সরঞ্জাম এবং অনলাইন সহায়তা সম্প্রদায়গুলি সহ।
এটি স্বীকৃতি দেয় যে অনলাইন বিশ্ব শিশুদের সংযোগের জন্য সুযোগ দেয় যা অন্যথায় বিচ্ছিন্ন হতে পারে এবং ডিজিটাল স্পেসগুলি এমন অভিব্যক্তি এবং সংযোগের পদ্ধতি সরবরাহ করতে পারে যা মুখোমুখি মিথস্ক্রিয়া নাও পারে।
তবে এটি আরও বলেছে যে এই সুবিধাগুলি খুব বাস্তব ঝুঁকির সাথে সহাবস্থান করে।
প্রতিবেদনে লিঙ্গ, উন্নয়নমূলক পর্যায় এবং আর্থ -সামাজিক প্রসঙ্গ কীভাবে শিশুদের প্রযুক্তির অভিজ্ঞতাকে প্রভাবিত করে তাও অনুসন্ধান করে।
আর্থ -সামাজিক প্রসঙ্গটি বিশেষভাবে তাৎপর্যপূর্ণ কারণ এটি ইঙ্গিত দেয় যে সহায়ক প্রাপ্তবয়স্কদের এবং ডিজিটাল সাক্ষরতার সংস্থানগুলিতে অ্যাক্সেস প্রাপ্ত একটি শিশু এই সুরক্ষামূলক কারণগুলির অভাবযুক্ত একটি শিশুর চেয়ে অনলাইন বিশ্বকে একটি স্পষ্টভাবে আলাদা উপায়ে নেভিগেট করার সম্ভাবনা বেশি।
আর্থ -সামাজিক পার্থক্যের স্বীকৃতি সম্প্রতি অনলাইন সুরক্ষা দাতব্য সাইবারস্যাফেকিডস থেকে প্রকাশিত গবেষণার সাথে একত্রিত হয়েছে, যা দেখা গেছে যে সুবিধাবঞ্চিত অঞ্চলের শিশুরা অল্প বয়সে স্মার্টফোনের মালিক হওয়ার সম্ভাবনা বেশি এবং তাদের অনলাইন পরিচালনা করে কম নিয়ম রয়েছে
ক্রিয়াকলাপ। এটিতে আট বছরের বাচ্চাদের 53% ডিআইএস স্কুলে পড়াশোনা করা হয়েছে
স্মার্টফোন, যেখানে এটি নন-ডিআইআইএস স্কুলগুলিতে 22%।
যদিও আমি স্মার্টফোনের মালিকানা বিলম্বের জন্য ‘স্বেচ্ছাসেবী কোডগুলি’ প্রবর্তনকারী প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলিকে সমর্থন করি, আমার উদ্বেগ হ’ল এটি পাতলা শহরতলির পকেটে এবং অসুবিধার ক্ষেত্রে শিশুদের মিস করা শিশুদের মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকবে যাদের এই জাতীয় কৌশল বাস্তবায়নের সংস্থান নেই।
প্রযুক্তির সাথে সম্পর্ক জটিল এবং স্বতন্ত্র থেকে পৃথক পৃথক পৃথক। কারও কারও কাছে সোশ্যাল মিডিয়া সংযোগ বাড়িয়ে তোলে; অন্যদের জন্য, এটি নেতিবাচক তুলনা বাড়ে।
গেমিং খেলার ফর্ম বা বাধ্যবাধকতার সর্পিল হতে পারে। ইএসআরআই গবেষণাটি প্রেক্ষাপট বিষয়গুলির উপর জোর দেয়, যার অর্থ সমস্ত হস্তক্ষেপ প্রতিটি সন্তানের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয়।
কোনও সার্বজনীন রুলবুক নেই, বা কোনও এক-আকারের-ফিট-সমস্ত অ্যাপ্লিকেশন বা পিতামাতার নিয়ন্ত্রণও নেই যা মানুষের রায়কে প্রতিস্থাপন করতে পারে বা পুরোপুরি কোনও শিশুকে রক্ষা করতে পারে।
ইএসআরআই গবেষণার মূল অংশটি তাদের বাচ্চাদের ডিজিটাল সুরক্ষার জন্য ‘প্রথম, শেষ এবং সবচেয়ে শক্তিশালী প্রতিরক্ষা লাইন’ হিসাবে নিজেকে খুঁজে পাওয়া চ্যালেঞ্জিং অবস্থানটি বোঝার একটি প্রচেষ্টা।
গবেষণাটি একটি আকর্ষণীয় প্রশ্নও তৈরি করেছে: পিতামাতারাও একই প্রযুক্তিগত সুনামির হতাহতের ঘটনা।
পিতামাতারা প্রযুক্তির প্রলোভনে অনাক্রম্য নন। আমাদের মনোযোগ খণ্ডিত, আমাদের সময় প্রসারিত, এবং একটি চিরকালীন, এখন বিজ্ঞপ্তিগুলির সাউন্ডট্র্যাক পিংিং সাউন্ডট্র্যাক
আমাদের পিতামাতার যাত্রার সাথে। আমাদের বাচ্চাদের এই গতিশীল থেকে রক্ষা করার চেষ্টা করার সময়, আমরা প্রায়শই নিজেকে অপরাধবোধ, বৈপরীত্য এবং অনিশ্চয়তার একটি জালে জড়িয়ে ধরে দেখতে পাই।
আমি ধারাবাহিকভাবে নিজেকে ‘এটি একটি কাজের জিনিস’ জবাব দিতে দেখি, যখন আমি আমার ফোন বা ল্যাপটপে থাকাকালীন আমার বাচ্চারা আমার দিকনির্দেশে একটি অস্বীকৃত চেহারা ফেলেছিল, যখন আমি কেবল তাদের ডিভাইসগুলি থেকে বিরতি নিতে বলেছি।
গবেষকরা যথাযথভাবে যুক্তি দিয়েছিলেন যে ডিজিটাল যুগে কার্যকর প্যারেন্টিং ভারী হাতের নিয়ন্ত্রণের উপর নির্ভর করে না, তবে “সক্রিয় মধ্যস্থতা” এর উপর নির্ভর করে।
এই পদ্ধতির মধ্যে আমাদের বাচ্চাদের সাথে তারা কী দেখেন, করেন এবং অনলাইনে অনুভব করেন তার সাথে আলোচনা করা জড়িত। এটি কেবল পর্দার সময়কে ঘিরে নয়, পর্দার মানগুলি সম্পর্কিত – যা গ্রহণযোগ্য, কী নয় এবং কেন তা সম্পর্কেও সীমানা নির্ধারণ করে।
তবে সর্বোপরি, মডেলিংয়ের আচরণ অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যদি আমরা চাই যে আমাদের বাচ্চারা যখন আমাদের বিশ্বাস করে তখন আমরা যখন বলি যে এটি আনপ্লাগ করা ঠিক আছে বা অনলাইন বৈধতা সবকিছু নয়, আমাদের অবশ্যই সেই সত্যটি নিজেরাই মূর্ত করতে হবে।
ইএসআরআই রিপোর্টে আরেকটি রিফ্রেশ অন্তর্দৃষ্টি হ’ল প্রযুক্তি সমাধানগুলির উপর অতিরিক্ত নির্ভরতার বিরুদ্ধে এটি সতর্কতা।
বয়স ফিল্টার, ট্র্যাকিং অ্যাপস এবং পিতামাতার নিয়ন্ত্রণ সেটিংস সবগুলিরই তাদের জায়গা রয়েছে তবে সেগুলি কোনও প্যানাসিয়া নয় এবং তারা ব্যাকফায়ারও করতে পারে।
শিশুরা বুদ্ধিমান, এবং প্রযুক্তিগত রোড ব্লকগুলি কাজের আশেপাশে বা গোপনীয়তার আমন্ত্রণ জানাতে পারে। সবচেয়ে খারাপ বিষয়, আমরা যদি নজরদারি দিয়ে কথোপকথনটি প্রতিস্থাপন করি তবে তারা বিশ্বাসের ক্ষতি করতে পারে।
আমি পরামর্শ দিচ্ছি না যে পিতামাতাদের এই সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করা উচিত নয়, তবে আমাদের বুঝতে হবে যে তারা প্রাথমিক কৌশল নয়।
আসল প্রচেষ্টা সম্পর্ক তৈরির মধ্যে রয়েছে, যার জন্য সময়, শক্তি এবং সংবেদনশীল প্রাপ্যতা প্রয়োজন। পিতামাতার প্রযুক্তি ব্যবহার একটি ভূমিকা পালন করে, কারণ এটি আমাদের বাচ্চাদের সুরক্ষার জন্য প্রয়োজনীয় সম্পর্কের কাজ করতে আমাদের ক্ষমতাকে বাধা দিতে পারে।
ইএসআরআই প্রতিবেদনটি একটি নতুন দৃষ্টিভঙ্গি সরবরাহ করে। গবেষকরা আমাদের কেবল পিতামাতার দায়িত্ব হিসাবে অনলাইন সুরক্ষা দেখা বন্ধ করতে উত্সাহিত করেন।
পরিবর্তে, এটি বিষয়টি জনস্বাস্থ্যের উদ্বেগ হিসাবে প্রত্যাখ্যান করে। টিকা বা মানসিক স্বাস্থ্য সহায়তার মতো, শিশুদের ডিজিটাল ওয়েলবাইংয়ের জন্য সমন্বিত, ক্রস-সেক্টর সমাধান প্রয়োজন।
স্কুল, সরকারী নিয়ন্ত্রক এবং প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্মগুলি পেরিফেরিয়াল খেলোয়াড় নয়; এগুলি প্রক্রিয়া বা সহ-গার্ডিয়ানদের অবিচ্ছেদ্য।
প্রতিবেদনের প্রধান লেখক ডাঃ সেলিন ফক্স উল্লেখ করেছেন যে ডিজিটাল ক্ষতির বিষয়ে আমাদের বোঝার এখনও বিকাশ চলছে।
প্রযুক্তিগুলি traditional তিহ্যবাহী গবেষণা টাইমলাইনগুলিকে গতি বজায় রাখতে খুব দ্রুত বিকশিত হয়। ফক্স যোগ করেছেন যে এর অর্থ এই নয় যে আমাদের দীর্ঘমেয়াদী অধ্যয়নের জন্য সময় এবং অর্থ রাখা উচিত নয়, বা প্রযুক্তি সংস্থাগুলির কাছ থেকে স্বচ্ছতার আশা করা উচিত নয়, আমাদের উচিত।
যদি, বাবা -মা হিসাবে, মনে হয় আমরা কেবল ক্রমাগত আগুন জ্বালিয়ে দিচ্ছি, এটি সম্ভবত আমরা কারণ। বাচ্চাদের সুরক্ষার জন্য, আমাদের অবশ্যই প্রতিক্রিয়াশীল আতঙ্কের বাইরে যেতে হবে এবং প্র্যাকটিভ নীতিগুলি তৈরি করতে উপলব্ধ সীমিত তথ্য ব্যবহার করতে হবে।
ডাবলিন-ভিত্তিক প্রযুক্তি ও উদ্ভাবনী হাব ব্লকডাব্লুয়ের চেয়ারম্যান অধ্যাপক জয়েস ও’কনর, যা ইএসআরআই গবেষণা কমিশন করেছিল, এটি একটি অংশীদারিত্বের দায়বদ্ধতার মডেলটির জন্যও আহ্বান জানিয়েছে, যেখানে পিতামাতাকে সমর্থন করা হয়, সামনের লাইনে নিজেকে বাধা দেওয়ার জন্য ছেড়ে যায় না।
তার কথাগুলি অনেক পিতামাতার কাছে স্বাগত স্বস্তি হবে কারণ সত্যটি হ’ল আমাদের মধ্যে অনেকেই প্রায়শই অন্ধকারে পিতামাতা, কেবল আমাদের গাইড করার জন্য একটি ডিভাইসের আভা বা একটি অনলাইন সুরক্ষা ওয়েবসাইট সহ।
গ্লিব পরামর্শ দেওয়ার পরিবর্তে, ইএসআরআই গবেষণা ইঙ্গিত দেয় যে আমাদের অবশ্যই স্বীকৃতি দিতে হবে যে ডিজিটাল যুগে প্যারেন্টিং সর্বদা ধূসর অঞ্চল জড়িত থাকবে।
মাঝে মাঝে আমাদের বাচ্চারা ধারণাগুলি উপলব্ধি করার আগে হোঁচট খেতে পারে। আমরা কেবল তাদের পুনর্বিবেচনার প্রয়োজন তা উপলব্ধি করার জন্য সীমানা সেট করতে পারি।
অনলাইন সুরক্ষা সম্পর্কে কথোপকথনটি কখনই শেষ হয় না – এটি চলমান, পুনরাবৃত্তি এবং গতিশীল।
উল্লেখযোগ্যভাবে, এই গবেষণাটি পরামর্শ দেয় যে ‘ভাল প্যারেন্টিং’ এর অর্থ সম্পূর্ণ নিয়ন্ত্রণ মানে এই মিথটি ত্যাগ করার সময় হতে পারে।
পরিবর্তে, এটি ডিজিটাল স্থিতিস্থাপকতা উত্সাহিত করার বিষয়ে: আমাদের বাচ্চাদের স্বাধীনভাবে অনলাইন বিশ্বে নেভিগেট করতে সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা, সংবেদনশীল নিয়ন্ত্রণ এবং নৈতিক কম্পাস বিকাশে সহায়তা করে।
এই স্থিতিস্থাপকতা তৈরি করা গাইডের সুরক্ষক হিসাবে আমাদের ভূমিকা দেখা থেকে পরিবর্তন জড়িত। নিয়ম-প্রয়োগকারী থেকে সহ-নির্বাহক পর্যন্ত। ‘কারণ আমি তাই বলেছি’ থেকে ‘আসুন কেন কথা বলি’।
এর মধ্যে এমন সিস্টেমগুলির পক্ষে পরামর্শ দেওয়াও জড়িত যা আমাদের বাচ্চাদের জন্য ডিজিটাল স্পেসের আরও ভাল নিয়ন্ত্রণের দাবি জানানো, বিদ্যালয়গুলিকে ‘নো স্মার্টফোন’ নীতিমালায় পিতামাতার সাথে অংশীদার হতে উত্সাহিত করা, প্রযুক্তি সংস্থাগুলিকে শিশু সুরক্ষার জন্য দায়বদ্ধ করে রাখা এবং জনস্বাস্থ্য প্রচারের জন্য লবিং এবং আইনগুলি যা পুষ্টি বা রাস্তা সুরক্ষার মতো একই গুরুতরতার সাথে আচরণ করে এমন আইনকে লবিং করা জড়িত।
প্রযুক্তি নিয়ন্ত্রণের ক্ষেত্রে ফিরে আর ফিরে আসবে না। ডিজিটাল প্রযুক্তিগুলি কোনও পর্যায় নয়; এগুলি আধুনিক শৈশবের একটি অবিচ্ছেদ্য অঙ্গ। আমাদের বাচ্চাদের অনলাইনে হওয়া উচিত কিনা তা আর প্রশ্ন নয়, তবে তারা কীভাবে নিরাপদে, অর্থপূর্ণভাবে এবং সমর্থন সহ এটি করতে পারে।
আজকের বাবা -মা অভূতপূর্ব ভূখণ্ডে নেভিগেট করুন যেখানে আমাদের অবশ্যই আমাদের বাচ্চাদের এমন একটি প্রযুক্তিগত সম্পর্কের বিষয়ে পরামর্শ দিতে হবে যা আমরাও লড়াই করি। আমরা শুধু বাচ্চাদের লালন -পালন করছি না; আমরা তাদের এমন বিশ্বের জন্য একটি অভ্যন্তরীণ কম্পাস তৈরি করতে সহায়তা করি যা ঘুমায় না, এটি বিরতি দেয় না এবং কে সর্বদা কে দেখছে তা যত্ন করে না।
- ডাঃ কলম্যান নোক্টর একজন শিশু সাইকোথেরাপিস্ট
