প্রতিদিন সকালে, 10 বছর বয়সী বারা আলী মাইদুগুড়ির ডালা লান্তি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে ঝাঁকুনি দিয়ে হাঁটেন। তার ছোট পা তার পাড়া থেকে সরে যাওয়ার সাথে সাথে ধুলা জাগিয়ে তোলে, তার স্কুলের ব্যাগটি কাঁধের উপর দিয়ে ঝাপিয়ে পড়ে। তিনি একটি স্বপ্নের তাড়া করছেন – তিনি ইঞ্জিনিয়ার হতে চান।
“আগে, আমরা মেঝেতে বসেছিলাম The ক্লাসরুমের কোনও ছাদ ছিল না,” তিনি স্মরণ করেন, স্মৃতি দিয়ে চোখ প্রশস্ত। “এখন আমাদের চেয়ার, একটি ব্ল্যাকবোর্ড, এমনকি একটি কম্পিউটার রুম রয়েছে I আমি অনুভব করি যে আমি এখন সত্যিই কিছু শিখতে পারি” “
মাফোনির মতো যুদ্ধ-আক্রান্ত সম্প্রদায়গুলিতে, বুরার মতো গল্পগুলি আরও সাধারণ হয়ে উঠছে। সরকারী দিবস গার্লস মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী ইয়াবাওয়া মুস্তাফা তার নতুন ক্লাসরুমের ব্লকের দিকে ইঙ্গিত করতে গিয়ে হাসলেন।
“আমরা ডেস্কগুলি ভাগ করতাম, এবং এটি সর্বদা গরম এবং অন্ধকার ছিল। এখন স্কুলটি পরিষ্কার, উজ্জ্বল এবং নিরাপদ I আমি ছাত্র হতে পেরে আমি গর্বিত বোধ করি।”
শিক্ষকরাও উদ্দেশ্যটির অনুভূতিটি আবিষ্কার করছেন। কুলোগুমনা প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়াশোনা করা মাম্মান আবদুল্লাহি এই পরিবর্তনটিকে “historic তিহাসিক” হিসাবে বর্ণনা করেছেন।
“এর আগে, আমাদের ভিড়যুক্ত শ্রেণিকক্ষ ছিল, কোনও স্টাফ রুম এবং সামান্য অনুপ্রেরণা ছিল না,” তিনি বলেছিলেন। “এখন, নতুন বিল্ডিং, আসবাব এবং আরও ভাল শর্ত সহ আমরা শিক্ষাদান এবং শেখার উভয়ই পরিবর্তন দেখছি।”
বোর্নো রাজ্য জুড়ে, শিক্ষার হাম আবার বাড়ছে – নতুন ব্ল্যাকবোর্ডগুলিতে চক মাধ্যমে, আইসিটি ল্যাবগুলিতে কম্পিউটার কীবোর্ডগুলির ক্লিক করার মাধ্যমে এবং স্কুল শিশুদের গানের মাধ্যমে যারা এখন শিখার জন্য নিরাপদ জায়গা রয়েছে।
এই শান্ত রূপান্তরটি অবশ্য সুযোগে ঘটেনি। বিরোধ-পরবর্তী পুনরুদ্ধারের হাতিয়ার হিসাবে শিক্ষায় দৃ firm ় বিশ্বাস দ্বারা পরিচালিত, বোর্নো রাজ্য সরকারের শিক্ষার ক্ষেত্রটি পুনর্নির্মাণের জন্য এটি একটি বিস্তৃত কৌশলটির ফলাফল।
নাইজেরিয়ান ট্রিবিউন থেকেও পড়ুন: তালিকা: পিডিপি, এপিসি, এলপি বিগউইগস বর্তমানে টিনুবুর বিরুদ্ধে এডিসি জোটে
মাইদুগুড়িতে নাইজেরিয়ান ট্রিবিউনের সাথে কথা বলতে গিয়ে গভর্নর বাবগানা উমারা জুলুম বলেছিলেন: “আমরা যে প্রতিটি শ্রেণিকক্ষ তৈরি করি, প্রতিটি শিক্ষককে আমরা প্রশিক্ষণ দিয়েছি এবং আমরা যে সমস্ত শিশুকে ভর্তি করি তা আমাদের রাষ্ট্রকে আলাদা করে তুলেছিল এমন ঘৃণার মতাদর্শের প্রত্যক্ষ আঘাত। আমরা কেবল অবকাঠামো তৈরি করছি না – আমরা শান্তি তৈরি করছি।”
তিনি আরও যোগ করেছেন, “এই স্কুলগুলি একটি নিরাময় প্রক্রিয়ার অংশ। আমরা নিশ্চিত করতে চাই যে বোর্নোতে কোনও শিশু শেখার সুযোগ ছাড়াই বড় হয় না এবং এই সংকটগুলি তাদের হ্রাস করার চেষ্টা করেছে তার চেয়ে বড় কিছু হয়ে ওঠে।”
শিক্ষা, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি কমিশনার মতে, ইঞ্জিনিয়ার। ল্যান আব্বা ওয়াকিলবে, প্রচেষ্টার স্কেল নজিরবিহীন। তিনি বলেন, “আমরা বোর্নোতে স্কুল-বহির্ভূত শিশুদের সংখ্যা ২ মিলিয়ন থেকে প্রায় 700০০,০০০ এ কমিয়ে তুলেছি। এটি কেবল সংখ্যার নয়-এটি আমাদের বাচ্চাদের ভবিষ্যত দেওয়ার এবং আমাদের সম্প্রদায়ের আত্মাকে পুনর্নির্মাণের বিষয়ে,” তিনি বলেছিলেন।
একা মাফোনিতে তিনটি বড় স্কুল কমপ্লেক্স সম্পন্ন হয়েছে: মাফোনি দিবসের সিনিয়র মাধ্যমিক এবং মাফোনি প্রাথমিক/জুনিয়র মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের 36-শ্রেণিকক্ষ ব্লক এবং সরকারী দিবস গার্লস মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের একটি 40-শ্রেণিকক্ষ ব্লক। প্রতিটি সুবিধা আইসিটি কেন্দ্র, আধুনিক টয়লেট, স্টাফ অফিস এবং সৌর শক্তি দিয়ে সজ্জিত।
কুমশে, লামিসুলা, কুলোগুমনা এবং শেহু গারবাইতে, নতুন শ্রেণিকক্ষের ব্লকগুলি এখন বাস্তুচ্যুত এবং আন্ডারভার্ড শিশুদের পরিবেশন করে। জেরে এলজিএ-তে, ঘের-বেড়া মাইমুসারি প্রাথমিক এবং জুনিয়র মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলি শিক্ষার্থীদের একটি নিরাপদ, আধুনিক শিক্ষার পরিবেশ সরবরাহ করে।
“এই স্কুলগুলি আর কেবল বিল্ডিং নয়,” মাফোনির সম্প্রদায়ের প্রবীণ বুকার বুলামা বলেছিলেন। “এগুলি রূপান্তরের কেন্দ্র। তারা আমাদের বাচ্চাদের কাঠামো, উদ্দেশ্য এবং একটি ভবিষ্যত দেয়।”
শিক্ষকের অনুপ্রেরণা এবং গুণমান নিশ্চিত করার জন্য, রাজ্যটি নতুন মজুরি কাঠামো প্রবর্তন করেছে, কনডুগায় স্টাফ কোয়ার্টার তৈরি করেছে এবং 400 টিরও বেশি ইউনিট প্লাস্টিক ডেস্ক, শিক্ষকদের আসবাবের 12 সেট এবং স্পোর্টস কিট বিতরণ করেছে। রুটিন পরিদর্শন করার জন্য রাজ্য জুড়ে স্কুল মনিটরিং যানবাহনগুলিও মোতায়েন করা হয়েছিল।
গাজিরামের শিক্ষক তিজজানি সান্দা বলেছিলেন, “আমাদের এখন কার্যকরভাবে শেখানোর দরকার আছে।” “এটি ছোট জিনিসগুলির মতো মনে হতে পারে – ফার্নিচার, টয়লেট, বিদ্যুৎ – তবে এই জিনিসগুলি এমন পরিবেশ তৈরি করে যেখানে শেখার ঘটনা ঘটতে পারে।”
বিল্ডিং এবং সরঞ্জামের বাইরেও সরকার মানব মূলধন বিনিয়োগকে অগ্রাধিকার দিয়েছে। স্থানীয় এবং আন্তর্জাতিক উভয়ই বৃত্তির প্রতি 9.6 বিলিয়ন ডলারেরও বেশি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হয়েছে।
ওয়াকিলবে বলেছেন, “আমরা পরবর্তী প্রজন্মের নেতা, প্রকৌশলী, ডাক্তার এবং উদ্যোক্তাদের মধ্যে বিনিয়োগ করছি – এমন লোকেরা যারা বোর্নোর পুনরুদ্ধার এবং বৈচিত্র্যকে চালিত করবে,” ওয়াকিলবে বলেছেন।
ইতিমধ্যে, ₦ 1.15 বিলিয়ন বিশ্ববিদ্যালয়, পলিটেকনিকস এবং নাইজেরিয়ান আইন স্কুলে 27,292 জন শিক্ষার্থীকে সমর্থন করেছে, যখন অতিরিক্ত ₦ 672.6 মিলিয়ন বিশেষ বৃত্তি সিজেটিএফ এতিম সহ 2,002 দুর্বল শিক্ষার্থীদের কাছে গেছে।
হাঙ্গেরিতে বায়োমেডিকাল সায়েন্সেস অধ্যয়নরত আয়েশা শেটিমা বলেছেন, “আমি আর কখনও মাইদুগুরি ছেড়ে যেতে পারতাম না, নাইজেরিয়াকে একা ছেড়ে দিই না। “যেদিন আমি পুরষ্কার চিঠি পেয়েছি, আমি জানতাম আমার জীবন বদলে যাচ্ছে।”
স্টেম বিকাশের জন্য একটি কেন্দ্রীভূত ড্রাইভে, বিদেশে স্টেম শাখা অধ্যয়নরত 298 বোর্নো রাজ্য ইন্ডিজিনদের 4.56 বিলিয়ন ডলার পুরষ্কার দেওয়া হয়েছিল, এবং নাইজেরিয়ার অভ্যন্তরে এবং বাইরে 524 জন স্নাতকোত্তর শিক্ষার্থীদের ₦ 4.58 বিলিয়ন দেওয়া হয়েছিল।
“এই বৃত্তিগুলি কেবল দাতব্য নয় – এগুলি কৌশলগত বিনিয়োগ,” গভর্নর জুলাম বলেছেন। “আমরা অস্ত্র নয়, ল্যাপটপের সাহায্যে বোর্নোকে পুনর্নির্মাণের জন্য একটি নতুন প্রজন্মকে প্রশিক্ষণ দিচ্ছি।”
তৃতীয় প্রতিষ্ঠানগুলি পিছনে নেই। বিআইইউতে নাইজেরিয়ান আর্মি বিশ্ববিদ্যালয় 12 টি ফ্ল্যাট নিয়ে নতুন আবাসিক ব্লক পেয়েছে, অন্যদিকে মুহাম্মদু বুহারি একাডেমি মেগা বোর্ডিং স্কুলটি তার হোস্টেল, ডাইনিং হল এবং সৌর অবকাঠামোতে উন্নতি দেখেছে।
মাইদুগুড়ির সূর্য-স্কোরচড রাস্তাগুলি থেকে শুরু করে বিইউর পার্বত্য অঞ্চলে, শেখার শব্দগুলি-একবার সহিংসতায় নিঃশব্দ হয়ে যায়-ফিরে আসছে। এবং বুরা আলীর মতো বাচ্চাদের জন্য, এই শব্দগুলি পাঠের চেয়ে বেশি। তারা আশার গান।
“শিক্ষা আমাদের ভিত্তি,” ওয়াকিলবে বলেছিলেন। “এবং বোর্নোতে, আমরা এটি একটি নতুন গল্প লিখতে ব্যবহার করছি – একটি স্থিতিস্থাপকতা, পুনরুদ্ধার এবং পুনর্নবীকরণ।”
